信息技术与农村初中数学课程整合的新探索

作者：倪优优

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (12): 96.

• 信息技术
• 农村初中数学
• 课程整合
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随着时代的进步,信息技术不断发展,信息技术已经深入到教育各领域当中,信息化教育的趋向也越来越明显,尤其是在信息化教育引入初中数学的教学,极大提升了教学效率,当今大多数的数学教育中都运用了多媒体技术,它已经成为教学工作中一种重要的方式和手段,产生了显著的教学效果。但在农村初中数学课程教学过程中却出现了一些问题,由于农村学校的信息技术能力弱,对开展信息化教学造成了一定的阻碍,因此,本文主要阐述如何将信息技术与农村初中数学教学进行整合,从而获取更大的课堂效益。