教育是文化传播和传承最基本和最有效的手段。吴歌是吴文化的重要载体，深入探究其与儿童教育的融入结合问题与解决途径，对吴歌传承、方言保护工程以及新时代儿童教育的发展等工作具有重要的理论意义与实践意义。由于受到地域限制、传唱人稀缺断代等因素的影响，吴歌能够走进课堂的机会寥寥无几。如何将吴歌与儿童教育相结合值得我们进一步探究。
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