研究课程的概念与特点等理论问题,是提升教育教学质量的基本路径。长期以来,专业英语课程的概念与特点不明确,导致其教学过程极易出现偏差。本文在厘定专业英语课程的概念和特点后认为,专业英语课程是源于学科专业、由专业教师承担且以学习学科专业前沿内容为目标的专业课程,它具有专业性、前沿性、实践性、综合性和系统性五大特点。同时,本文认为,基本理论的明确,能为教学实践提供坚实可靠的指导。
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