小学美术课趣味性教学探究

作者：孙琳

来源：教育界, 2020, (15): 43-44.

• 小学美术
• 趣味性教学
• 语言魅力

在当前的新课程大环境下,如何让美术课堂具有趣味性,吸引学生,是值得每一位美术教育者深思的话题。教师可以从了解学生需要,提高语言魅力,开展游戏竞赛,以及重视手工活动入手,使小学美术课堂增强趣味性。