李莎莎，龙宝新：跨界融合思维建构家校共育第三空间

来源：中小学德育, 2023, (09): 79.

<正>李莎莎，龙宝新在《当代教育科学》2023年第5期《家校共育存在的问题及破解路径——基于第三空间视角》一文指出，家校两者异质性组织所处空间的独特性和价值性，决定了建立优势互补关系的必要性，也蕴含了矛盾冲突产生的祸源。尤其是在协同关系运行中产生的观念冲突、关系冲突和空间冲突等，充斥着大量的分裂性话语，难以产生家校共育的协同效应和联动效应。