摘要

小学语文教学中的朗读教学对于提高学生语言表达能力,提升语文综合素养具有重要意义,是小学语文课程中不可缺少的一部分,加强对语文朗读教学的研究是当前素质教育的必然要求。但是在小学语文朗读教学实践中我们发现很多问题,本文对小学语文朗读教学存在的问题进行分析,给予应对策略。