当前的高中生无论在思维、意识还是情感上都和以前的高中生存在很大的不同,高中数学教学理念以及方式若不进行改革,很难激发学生在高中数学中的学习兴趣。为此,本文将针对情景教学这种新的教学模式,在高中数学教学中的重要作用展开分析,以帮助同行业教师在高中数学教学方式改革中提供一些参考。