浅谈中职数学学习兴趣的培养

作者：彭振; 许文正

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (06): 176.

• 兴趣
• 分层教学
• 评价
• 辅导

在旧有的教学中,就是培养学生的主要技能,忽略或者不重视学生的文化课,而在当今的社会,中职也有的想要更高学府学习,有一个更好的明天,所以在教师改变教学方法,激发学生的学习兴趣,在分层教学法中,因材施教,对每一个学生都单独的设置学习任务和目的。也设立新的激励性评价体系,使学生的积极性得到肯定和表扬。