目的探讨健康教育床头墙贴在开展优质护理中提高患者满意度的效果。方法将200名骨伤科住院的患者进行分组,每组各100例,对照组应用传统的方法进行健康教育,实验组使用个体化床头墙贴进行健康教育,比较2组患者健康教育的患者满意度。结果 2组患者健康教育效果有明显差异,实验组患者对护士的满意度高于对照组(P<0.01)。结论健康教育床头墙贴在临床中起到重要作用,值得推广。