让体育课中每一次“意外”成为“精彩”

作者：王庭

来源：基础教育研究, 2021, (22): 59-60.

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教育的本质是解放、自由、创造。教师应当打破与学生之间的隔阂,创造一个民主的教育环境,改变教化式的、灌输式的教学方法。不能因课堂中的某次"意外"而扼杀学生的自主性和创造力。小学体育课中,可以通过打破预设、以人为本、抓住契机,将课堂中的"意外"转化为"精彩"。