摘要

朗读是小学语文教学的重要组成部分,也是学生学习语文、感悟语文的基本途径。在当前素质教育改革的时代背景下,教师要不断提高对朗读训练的关注与重视,并切实采取措施提高朗读训练的实际效果。基于此,本文通过实际的教学案例,详细探讨了小学语文朗读训练的有效技巧与形式。