短学期社会实践效果及改进措施研究

作者:詹晓燕; 卢美玲
来源:文学教育(上), 2020, (11): 182-183.
DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2020.11.086

摘要

<正>一.引言作为培养以创新创业与实践能力强的应用型人才为目标的地方高校,实践是制约人才培养的瓶颈。近年多所高校进行了学期制改革,在原有的春季学期和秋季学期的基础上,增加了夏季短学期和冬季短学期,作为对学校春秋学期所学理论知识的补充。湖北工业大学为响应国家创新型人才的培养政策而开展的短学期实践教学活动,