<正>在2018届高三进入二轮复习阶段后,为了提升复习的科学性、针对性和实效性,苏州市召开了以"关注热点专题,提升核心素养"为主题的高三二轮复习研讨会.会议期间笔者应邀开设了一节公开课"多元变量问题处理方法研究".现将这节课的教学过程、设计意图、课后感悟整理成文,与各位同仁交流.1教学过程1.1真题展示,切入主题师:多元变量问题是高中数学常见问题之一,在高考卷中经常出现.譬如2008年江苏高考试题
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