面向知识管理的个人学习环境构建方法研究

作者：胡艺文; 梅龙宝; 陈素烟

来源：软件导刊, 2014, 13(08): 72-74.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2014.08.022

• 个人学习环境
• 知识管理
• 学习共同体

传统的教学环境设计理念因其对学习活动认识的线性论断、决定论倾向、封闭性以及消极的反馈机制已经不能很好的辅助我们开展面向非良构复杂问题的学习。通过创新性地运用"桌面-Web"模式为起点,统合Web2.0分布式工具集构建个人学习环境(PLE),并进一步促进学习共同体的生成,可实现从显性知识到隐性知识全过程的个人知识管理。

• 单位
  江西科技师范大学; 教育学院; 九江学院; 江西电力职业技术学院