幼儿时期是个体艺术创作能力形成和发展的关键阶段。在这个阶段，幼儿的感知、表达和创造能力正在迅速发展，他们对世界的认知和理解也在不断深化。艺术教育在这一时期起着重要的作用。幼儿艺术教育不仅能够培养幼儿的审美情趣和艺术修养，还能够促进其个体发展和创造力的培养。多元美术创意表达作为一种融合了生活经验和艺术创作的形式，具有潜力，能够成为幼儿教育中的有效教学策略。本文旨在深入探讨源于生活的多元美术创意表达在幼儿教育中的教学策略，以期为提升幼儿艺术教育质量提供有益的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
