该文从藏汉双语教学的实际需要出发,通过实践摸索,提出了一种适合藏族学生实际情况的教学方法,此法通过在3次教育实习中的使用,提高了学生的学习兴趣和成绩。因此,此法是适合民族学生实际情况且行之有效的方法之一。
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