浅谈数学文化在小学高年级数学教学中的渗透

作者：李莉; 陈婷

来源：小学教学参考, 2019, (12): 29-30.

• 数学文化
• 小学高年级
• 数学教学
• 渗透

通过调查与分析小学高年级数学教学中渗透数学文化的现状,探究和总结出渗透数学文化的一些教学方法与策略,并介绍数学文化第二课堂活动的开展情况,旨在使学生能够在数学文化的熏陶下健康成长。

• 单位
  西南大学