试析美术治疗在自闭症儿童社会互动能力培养中的应用

作者：董烁; 徐莹

来源：教育界, 2020, (23): 15-16.

• 自闭症儿童
• 社会互动
• 美术治疗

针对自闭症儿童,可开展美术治疗,通过鼓励、引导自闭症儿童经由绘画、手工等创作过程表达自己的情感,增加与他人互动的频率,尝试负面情绪的管理,提高自我认知,从而提升社会技能。将美术治疗应用于特殊教育学校中时,以与康复课程融合为主、与美术课程融合为辅,注重物理环境、心理环境、社会环境的营造。