<正>错误资源,从其本质来讲,就是学生在学习中出现的各种错误。这些资源反映出了学生在学习上存在的不足,将其搜集整理起来,作为教学活动的素材,就能针对学生存在的学习短板实施精准教学,从而起到补强学生短板、提高教学有效性的作用。错误资源来源较多,作为数学教师,需要清楚把握、做好搜集整理工作,对这些资源实现有效利用,创新数学教学。一、小学数学教学搜集整理错误资源的方法搜集整理错误资源并非一件简单的事情,因
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