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摘要
正所谓"身体是革命的本钱,健康是永远的财富",高职院校在开设课程时越来越注重体育课程的发展,尤其是理工科高职院校,更要加强体育教学改革,培育国家需要的复合型高素质理工科人才。理工科高职院校在进行体育教学改革时,首先要注重提高体育教师的素质,因为教师在体育课程改革中占据着主导地位。其次,要完善体育教学方案,培养学生对于体育课程的兴趣及积极性,结合学生个人条件,加强针对性的教学引导。只有这样,学生才能学有所得,体育教育改革才能顺利推进。本文针对当下理工科高职院校体育课程的教学现状,结合理工科高职院校的实际特点,指出了当下体育教学的问题与不足之处,希望能为众多理工科高职院校及体育教师提供一些参考,助力我国理工科高职院校公共体育课程教学质量有效提升。
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