本研究将参与式教学法应用于《海洋钻井工程》的教学与学习中,探讨了教师在课堂教学中如何采用参与式教学法提高教学质量。通过小组讨论、问题互动、翻转课堂、创新设计等多个环节,制定了全过程考核与评分细则,全方位评价学生的参与度。使得学生从以往的为分数而学的被动学习转向自主学习。
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