健康教育联合心理护理干预在胃十二指肠溃疡患者中的护理评价

作者：戚倩

来源：中国医药指南, 2021, 19(32): 182-183.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2021.32.076

• 健康教育
• 心理护理
• 胃十二指肠溃疡
• 心理状态
• 生活质量

目的探讨健康教育与心理护理联合使用在胃、十二指肠溃疡患者中的应用效果。方法选自2018年1月至2019年1月期间对我院接收住院治疗胃、十二指肠溃疡患者共118例作为调查对象,结合本次护理方案分成研究组(健康教育联合心理护理)、参照组(常规护理),各59例,统计两组患者心理状态、健康知识、生活质量评分、术后不同阶段炎性指标水平及并发症发生率与护理满意度情况。结果研究组焦虑、抑郁、自我护理、健康行为、知识掌握及生活质量评分情况均较参照组有所提升,差异显著(P <0.05);研究组手术第1、3天后WBC、NE及CRP炎性指标水平较参照组有所下降,差异显著(P <0.05);研究组术后并发症发生率、护理满意度分别为3.39%、96.61%,均优于参照组术后并发症发生率、护理满意度的13.56%、84.75%,差异显著(P <0.05)。结论针对胃、十二指肠溃疡患者采用健康教育结合心理护理干预后的护理效果佳,可作为首选的联合护理办法。

• 单位
  营口市中心医院