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摘要
<正>一、实施的背景与现状分析大课间活动是阳光体育运动的重要载体和基本途径,也是保证中小学生"每天锻炼一小时"的重要举措。《中国学生发展核心素养》明确指出,落实"核心素养"的途径可以通过课程改革,也可通过教学实践实现。大课间活动不仅可以对学生紧张的学习起到调节作用,而且对身心健康有极大的促进作用。要充分实现其功能,仅靠"两操"是显然不够的,尤其随着城镇化进程的加快,城区小学学生骤增,有限的活动场地根本无法满足学生的运动需求,加之大课间活动形式单调,内容单一,难以调动学生参与活动的积极性,极大地影响了学生健康水平的提高。为盘活学校现有
