摘要

本文通过对当前中职学校钳工技能教学现状入手,分析当前钳工技能教学存在的问题;通过直观体验,激发学生的学习兴趣、实训题目多样、新颖,能更好的发挥学生创造性,理论水平和实操能力双重关注,因材施教,及时、多样化点评等措施,全面提高学生的实训质量。