摘要

近年来,小组合作学习作为一种高效的外语学习方法,引起了很多大学英语教师的关注。本文多方面分析了小组合作学习对大学英语学习的促进作用,也探讨了运用该项学习方法时,教师应该注意的问题和改进措施。

  • 单位
    武汉科技大学城市学院

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