摘要

《钢琴少年》为2017年由人民音乐出版社从德国引进的钢琴教材,由德国音乐教育家、钢琴家汉斯-归特-霍尔曼Hans Guenter Heumann创作的一套针对于钢琴启蒙阶段的儿童。本文以《钢琴少年3》为例,通过对于教材中手指位置的扩展、音程、音阶三个模块的分析,进而对于整本教材中的教学进程、教学方式以及教学理念进行简要分析。