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体验式学习在班主任培训工作中的应用
作者:孙红欢
来源:
作家天地
, 2020, (03): 108.
体验式
班主任
分析
应用
摘要
在班主任培训中引入"实践-回顾-分析-应用"的体验式学习,打破传统培训参与感低,被动式学习的壁垒,引导班主任主动体验,提升其能动性和创新能力。
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