初中开展劳动教育课实践探索例谈

作者：刘慧; 晏文娟

来源：新课程, 2021, (14): 101.

• 初中
• 劳动教育
• 实践探索

劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。在初中教育阶段,在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生树立"劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽"的理念,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。