摘要

铝是典型的金属元素,高中教材中有关铝和NaOH溶液反应的实验有助于学生理解铝性质的特殊性。通过对不同教材中铝与氢氧化钠溶液反应实验进行对比分析,可以对学生实验微型化、演示实验有效化两方面进行改进。改进后的实验现象明显,可重复进行,有助于提高教学效果。