高中计算机课程引入机器人教学的尝试

作者：王新刚

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(35): 166-167.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.4211

• 高中计算机课程
• 机器人教学
• 对策

高中计算机课程中引入机器人教学,可以提高学生逻辑思维能力以及创新能力,学生通过了解机器人软件工程、功能与应用等方面的基础知识,逐渐提升自己对人工智能的兴趣,同时,也可以促进学生编写和设计程序的能力。在高中教学改革背景下,开发和尝试机器人教学,是高中计算机课程的一个新趋势。本文就以高中计算机课程为例,对其中机器人教学尝试进行几方面讨论和分析。