高中体育专项化背景下利用菜单法进行专项技术教学的探究——以大同中学女排专项班排球正面扣球教学为例

作者：陶克雄; 冯尚欣

来源：体育科技文献通报, 2020, 28(09): 150.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2020.09.044

• 高中
• 体育专项化
• 菜单法
• 技术教学

本文通过对大同中学女排专项班排球正面扣球教学进行分析,得出高中体育专项化背景下利用菜单法进行专项技术教学时要注意:1.备课时根据技术教学的难、重点进行预设学生学习中可能出现的问题; 2.单元设计时,根据这些易犯错误,制订一个针对性的学练菜单; 3.合理选择学练菜单的运用时机等策略。