浅谈高中化学分层教学模式的实践性研究

作者：徐丽华

来源：新课程, 2020, (46): 129.

• 高中化学
• 分层教学
• 实践性
• 研究

随着新时代的发展,较为常规的传统化教学形式已经逐渐得到改变,一些新的教学方式以及教学手段不断进入新时代的教学模式中。无论是对高考还是大学之后的专业课学习,高中都是学好课程科目非常关键的时期。浅谈高中化学分层教学模式的实践性研究,以此来为教师提供更好的教学方式。