纵观新课程理念下的初中美术欣赏教学,教师讲授化教育仍然是主流,而教学成果不尽如人意,学生的学习兴趣和自主性不高、教师对课程重视度不够等是其症结所在。基于此,本文深入细致地探讨了提高初中美术欣赏教学质量的长效策略,以此引援为同仁们借鉴。