<正>在幼儿教育阶段所开展的体育活动多以游戏化的形式进行，主要原因在于幼儿本身的认知能力、理解能力有所局限，且幼儿具有好动的天性，所以游戏化教学与幼儿的身心发展规律和学习认知规律相契合，同时有助于提升幼儿参与体育游戏的积极性，促进幼儿运动能力的发展。基于此，本文就体育游戏促进幼儿运动能力的发展展开深度的探讨和研究。一、体育游戏对幼儿运动能力发展的影响素质教育强调促进幼儿的全面发展，从德智体美劳不同的层面加强对幼儿的引导和培养。
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