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摘要
随着互联网技术的不断发展,网络语言应运而生并在日常生活中广为传播。本研究从传播社会学视角切入,以青少年群体为主要的研究对象,通过参与观察及深度访谈的方法,对网络语言的日常实践及再生产问题进行了探讨。研究发现,网络语言在日常生活中存在技术嵌入、语义嵌入以及关系嵌入三种嵌入形式。本研究认为网络语言的日常实践与再生产是一种嵌入式传播的过程,网络语言随着生活空间、语言体系以及人际关系嵌入日常生活而流变,新的传播空间、话语系统、认知结构以及生活方式成为了网络语言再生产的效应;它们的出现并非代表着传播过程的结束,相反这种再生产结果会成为下一次嵌入日常生活的基础,这一螺旋式的推进过程形成了网络语言传播实践及再生产的模式。
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