在我国加强高质量数学教育课程建设背景下,江山市江滨幼儿园坚持聚焦幼儿数学核心经验建构,精心设计生活化数学教育活动,并通过持续优化生活化数学教育活动实施策略,积极促进幼儿形成和运用相关数学核心经验,取得了较好成效。该园今后将继续探索确立数学核心素养导向,尝试促进幼儿形成和运用相关数学大概念,努力推动幼儿数学学习可持续进阶发展。