摘要

在小学音乐课堂中教师要注重创编活动在教学中的作用,无论是节奏的创编、舞蹈的创编还是拓展环节的多元创编,对学生思维的想象和创造都是很有帮助的。音乐教师要通过教学活动多创造一些创编的机会,开发学生的灵动思维,让学生借助创编提升自己的音乐素养。