班集体建设中儿童自律的思考

作者：黄芳

来源：中小学班主任, 2022, (15): 60-62.

• 班集体建设
• 儿童自律
• 道德建设

班集体建设从某种意义上讲就是儿童道德建设。在班集体道德建设中，班主任应以欣赏的眼光看待学生，将情境体验贯穿整个德育过程，用丰富多彩的班级活动代替说教，唤醒学生内心自我教育的需要，变他律为自律，变道德束缚为自由选择，让班集体成为学生愉悦的、自在的精神栖息地。