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摘要
当前高等师范学校的写作教学,在课程设置、教材选用、师资配备等方面,都明显存在诸多问题,必须进行大力改革和创新,切实突出其师范性特征,从人才培养目标入手,加大实践教学力度,真正实现与小学语文一线教学紧密结合,提升学生的语文核心素养,从而实现专业化人才培养的终极目标。
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单位教育学院; 湖南幼儿师范高等专科学校
当前高等师范学校的写作教学,在课程设置、教材选用、师资配备等方面,都明显存在诸多问题,必须进行大力改革和创新,切实突出其师范性特征,从人才培养目标入手,加大实践教学力度,真正实现与小学语文一线教学紧密结合,提升学生的语文核心素养,从而实现专业化人才培养的终极目标。
