创造性思维训练在课堂教学中的探索与应用

作者：陈金环

来源：小学教学参考, 2018, (17): 86-87.

• 创造性思维
• 课堂教学
• 探索
• 应用

要想培养学生的创造性思维能力,就要对学生进行三个方面的思维训练,分别是发散思维的训练、直觉思维的训练和联想思维的训练。只要教师认真探索和研究创造性思维的训练方法,并将其融入课堂教学中,就能更好地培养学生的创新意识,从而提高学生的创造性思维能力。