中考英语学案复习的有效探索

作者：赵玲敏

来源：吉林教育, 2018, (12): 90-91.

• 英语复习
• 学案设计
• 实施策略

本文针对当前初三英语复习教学中存在的以教师为中心,复习低效的问题,提出了以学习者为中心的"学案复习"模式,阐述了复习学案的基本内容、制定及其实施过程,并探讨了需要注意的事项以及如何让学案复习模式清晰地呈现复习目标和内容,帮助和指导学生有效开展复习,进而培养和发展学生自主学习和探究学习的能力。