几何直观对解决新定义问题的积极作用

作者：冀庆超

来源：中小学数学(初中版), 2020, Z1: 61-62.

<正>新定义问题对于学生来说有一定困难,但实际上在解决新定义问题时,学生如果能更好的利用几何直观,学生就会发现解决新定义也能变得轻松许多.几何直观最重要的是依托现在看到的东西、以前看到的东西进行思考、想象,综合起来,几何直观就是依托、利用图形进行数学的思考和想象.它在本质上是一种通过图形所展开的想象能力.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.几何直

• 单位
  北京大学