随着社会经济的快速发展和教育事业的不断革新,新课程理念已经逐渐构建完善。因此,在新理念背景下开展小学语文教学活动时,教师要将自己教学体系中的传统教学理念转变为新的教学理念,在课堂教学中重新定位自己的教学角色,将学生放在课堂的主导地位上,构建趣味十足的教学课堂,运用多元化教学方式,培养小学生的语文思维能力和综合素养,推进新课程理念的落实进度。