学业困难学生是高等教育中无法忽视的群体,如何做好学业困难群体的引导教育工作是高校亟待解决的重难点问题。文章以"互联网+"背景下新时代大学生为研究对象,通过客观有效的评价互联网对学业困难群体的影响,分析学业困难群体出现的新特点,在工作实践中总结指导学业困难学生"脱困转安"的工作经验,并提出管根本、管全局、管长远的大学生学业困难群体引导教育的工作建议。
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