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摘要
芬兰高质量的媒介素养教育离不开其国家层面的政策支持和保障。芬兰媒介素养教育政策历经了起步探索、理论奠基、体系形成和内涵深化等阶段。发展综合、优质、系统的媒介素养教育以增强公民的媒介素养能力是其主要目标。多部门参与贯穿芬兰媒介素养教育政策制定和实施的全过程,是其取得成功的关键,政府层面的广泛参与是其贯彻落实的关键。广泛参与的政策主体、多元包容的政策客体、连贯一致的政策体系和协同合作的政策环境是其内在的逻辑理路。芬兰媒介素养教育政策在价值取向上具有彰显平等追求、延续多样传统、体现跨学科本质和恪守创新理念等核心要义。
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