试析如何有效进行小学语文低段写话教学

作者：方照绒

来源：课外语文, 2019, (01): 48-49.

• 小学语文
• 写话教学
• 语言表达能力
• 教学方法

随着素质教育的不断推进,小学语文的教学方式也在不断转变。写话教学是学生学习语文的基础,对于学生语言表达能力的提升有重要意义。所以,教师应该根据低年级学生的心理特点,制定多样的教学方法,进而促进学生写话能力的有效提升。本文主要从小学阶段写话教学的现状入手,对小学低段写话教学的策略展开探讨。