整合网络资源 增强班级凝聚力

作者：黄芙蓉

来源：新班主任, 2020, (07): 19-20.

<正>突如其来的疫情,让师生一同进入网络学习。最初,大家是好奇兴奋的。随后,我体会到,班级的小船被网络信息的狂浪不断冲击,问题频发,必须想办法让班级凝聚力在特殊时期回归。同时,也必须思考:在全面经历网络教学洗礼的后疫情时代,班级管理将遇到怎样的变化和挑战。