<正>随着课程改革的不断发展,小学科学教育越来越受到人们的关心和重视。为提高小学科学的教学效果,专门提出了"三勤五让六环节"这一新型的教学模式。笔者立足于自身的教学实践与感悟,从"以学生为主体,激发学习动力""组织小组合作,增加学生展示"和"注重精讲提升,提高课堂效率"这三方面入手,就三勤五让六环节在小学科学中的应用探究阐述个人的看法。"三勤五让六环节"这一教学模式在小学科学教学中得到了广泛的实践与应用,不仅可以充分激发学生的学习兴趣,
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