现阶段,在中国社会整体发展速度不断加快的背景,国家的经济和科技水平得到了较快的提升,也正是在这样的背景下,越来越多的人逐渐意识到,校园教育工作的顺利开展,对于人才培养所起到的关键性作用。所以,文章结合小学阶段语文课堂教育工作实际开展的情况,重点研究群文阅读教学方法的实施策略,并且以核心素养为依据,从而找到课堂教学工作最佳的开展和实施方法,以便于小学生能够在群文阅读教学模式应用下,了解更多语文的知识,提高阅读的能力。
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