论中学数学教师的信息素养与课程改革

作者：吕理毅

来源：课程教育研究, 2018, (42): 151-152.

• 中学数学教师
• 信息素养
• 课程改革

信息化是当今社会的一个重要特征,教育改革也在如火如荼的进行当中。在此背景下,中学数学教师想要获得立足之地,不仅需要其拥有丰富的专业知识,而且还应具备一定的信息素养,为后续的教学工作奠定良好的基础,以期提升教学效果的有效性。本文主要对中学数学教师的信息素养与课程改革进行了讨论。